9月8日中国青年网报道我校以“论博物馆社会教育中如何充分发挥红色文化”为题的小河追梦团暑期社会实践活动。现将文章转载如下：
论博物馆社会教育中如何充分发挥红色文化
河池学院历史与社会学院 韦家邓 程 莉
摘要：党的十九大报告中提出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。” ［1］红色文化是中国特色社会主义先进文化不可或缺的一部分，是党领导人民在革命、建设、改革的伟大实践中对中国优秀传统文化的继承与创新，对大学生具有多重教育价值，同时也对广大群众具有着重要的教育作用和价值。习近平总书记在2018年全国教育大会上强调“坚持以美育人， 以文化人”。 ［2］而博物馆作为人们了解文化和历史的重要场所，对于红色文化的弘扬与传播来说具有非常重要的意义。博物馆不只是文物的收集地和展示场所，还是现代教育中的重要组成部分，可以说是当今社会人群的大众学校，甚至和教育部门的教育工作有着相似之处。博物馆的社会教育职能越来越受到重视，而关于博物馆社会教育中如何充分发挥红色文化也是一个十分有意义的话题。
关键词：红色文化；博物馆；社会教育
一、红色文化的含义
红色文化是在中国共产党自身诞生、发展以及领导人民群众在长期革命、建设、改革实践过程中积淀起来的一种特殊文化类型,它是中国先进文化的结晶,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化。大力弘扬红色文化,可以增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创业精神,进一步加强党的政治建设、巩固党的执政地位。除此之外,红色文化还是中国特色社会主义核心价值的重要体现,不单单为中国在革命上提供了宝贵的精神力量,也推动了中国社会的发展和进步，是构筑中国特色社会主义核心价值体系的重要基石。
二、博物馆社会教育中弘扬传播红色文化的途径
（一）新媒体与博物馆的结合
红色文化作为纪念馆特别是革命类纪念馆深入开展爱国主义教育的重要资源，在新媒体、新技术不断发展的背景下，其文化传播面临着全新的机遇和挑战。新媒体与博物馆的结合，将成为一种文化推力，促进红色文化在公众领域的传播进入更快捷、更具传播力和影响力的新阶段，大大缩短了与观众的距离，让观众在接受信息的同时更好地了解红色文化，更有效地吸收红色文化中蕴含的精神，真正实现宣传育人的社会功能。新媒体技术即 时性、互动性强，而且形式新颖，趣味性强，运用新媒体，可以 为观众提供更具感染力、互动性更强的参观体验［3］
博物馆可以通过新媒体、互联网建立数字博物馆，让红色文化通过网络使它成为和观众交流的平台，为博物馆弘扬传播红色文化增添一份活力，同时也能够吸引更多的年轻人主动的走进博物馆。通过网络平台宣传的方式，使博物馆可以更加快速且广泛地起到宣传爱国主义教育的作用。例如百色起义纪念馆在数字平台上还举办了烈士祭扫、线上红色文化知识竞赛答题等这些方式满足观众的需求，也充分发挥了红色文化教育。
（二）博物馆与学校的合作
博物馆教育与学校教育都是属于社会教育范畴，两者在教育的手段、方式上是不一样的，但是却有一个共同的目标，那就是普及知识。从这个出发点来看，博物馆可通过与学校开展各种合作，充分利用博物馆的藏品资源开展社会教育活动，一方面达到了教育目的，另一方面也充分补充了学校教育，通过不断深化馆校合作，建立博物馆与学校教育的互动机制，才能充分发挥博物馆社会教育中重要作用。博物馆要利用好自身的各类资源，把展览作为开展社会教育的一个法宝，让博物馆成为学校教育的第二课堂。通过让学生自己编制讲解词，让学生体验担任讲解员等活动，从而达到寓教于乐的目的，使得学生更加主动地去学习、吸收红色文化。
而红色文化中所蕴含的共产主义理念是一面指引中国共产党在革命和建设的过程中凝聚力量、指引方向的大旗。这十分有利于帮助大学生不忘初心，坚定理想信念，坚守意识形态阵地，坚定不移地“感党恩、听党话、跟党走”。红色文化资源又是高校德育的重要来源，博物馆和纪念馆要充分将馆中的历史文物背后隐藏的革命前辈们的英勇事迹展现出来，用革命先驱可歌可泣的英雄事迹吸引和感染大学生，引导他们确立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴和共产主义远大目标而努力奋斗!
三、博物馆在社会教育中发挥红色文化的形式
（一）将博物馆中的红色文化加强并且形成独特的形式
在一些城市之中，当地的红色文化会比较的集中，这便会形成一些特别形式的“博物馆”，而这些特别形式的“博物馆”也有着其他的名字，如“百色起义纪念馆”、“美国飞虎队遗址”等等。它们将红色文化集中“收集”虽然名称上不叫博物馆，但是也起到了博物馆的作用。它们也标志着当地某类红色文化的集中体现。但是如一般展现文物一样，将经历过红色历史事件的物件展示。但是区别最大的在于，博物馆展示的是经历过时间摧残的古物，而红色“博物馆”展现的是当时人们顽强不屈，精忠报国的精神。正如“美国飞虎队桂林纪念馆”门口的鲨鱼牙齿图案象征着飞虎队员的勇敢和无畏，纪念馆顶部握手设计象征着中美两国永恒的友谊，英文字母"V"则是象征抗日战争的最后胜利。"中国人民从未忘却过飞虎队员所付出的牺牲，美国飞虎队队员也将永久铭记中国人民所作的贡献。[4]
（二）、进行博物馆讲解的新形式
在博物馆中，尤其是具有红色文化的博物馆，一直都是将宣传和教育当做最主要的社会职能来进行的，并且着类型的博物馆拥有进行爱国主义教育的熏陶和革命精神的发扬有着强劲的优势，而讲解则是最好发扬的。但是因时代的日益变迁，当下的人们对一成不变的讲解方式失去了乐趣；讲解员的讲解水平参差不齐以及人员的缺少，这些都是当代讲解上的一些困难。而红色文化的最重要的教育人员便是青少年，而新时代的青少年对于一些新鲜的事物容易接纳和吸收。从而博物馆可以将讲解改造成一种新形式来进行。例如：（1）将博物馆的由来用动漫的形式来展现出来。（2）将展品进行卡通人物的设计，让它们自身讲述展品故事。（3）把同系列的展品进行虚拟互动，等等。通过新媒体的手段，将讲解重新包装，用新的形式将红色文化变得更加的有趣和生动。从而去扩大宣传和教育的范围，去加深青少年对红色文化的理解。
（三）、开展不同的展厅形式
作为博物馆工作的灵魂——陈列馆藏，应该不同类别的藏品和不同形式的展览去展现不同类型的资料，从而向不同阶段的人们传达同样的思想。从而去提高红色文化在博物馆社会教育中的重要性。并且要将红色文化与当代理解相结合，才不会让红色文化成为枯燥乏味的精神，而是每个人都应该积极学习的精神，也让新时代的人们更加容易吸收，更好的实现社会教育的职能。也正是这样才会吸引更多的人们会来参观和了解这段红色文化，而不是将红色文化禁锢在这一寸之地。而这也是因为博物馆是一个与传统教育机构相比较为特殊的场所，而将生动有趣的展藏介绍给大家也是博物馆义不容辞的责任。
四、结语
博物馆之中的红色文化对爱国主义和革命精神的教育一向是工作的重中之重。在当今的社会各种信息的交杂中，博物馆更应该利用自身的红色文化去发挥社会教育的功能，从而更加的对历史文化的传承和传播，对红色精神的继承和弘扬。
参考文献
【1】钱中兵．习近平:决胜全面建成小康社会夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利──在中国共产党第十 九次全国代表大会上的报告［EB/OL］ ．2017 －10 －27/2019 －03 －18．
【2】郝孟佳． 习近平在全国教育大会上强调: 坚持中国 特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人［EB/OL］ ． 2018 －09 －11 /2019 －03 － 18.
【3】万玲：《承载新媒体 提升红色文化影响力 》.红色文化论文集.2012-12-06.
— — 浅 谈 武 汉 革命 博 物 馆 宣传 育 人 的 社会 效 益 ）。
【4】詹姆斯.怀特黑德在凤凰网上对桂林飞虎队遗址公园的评价［EB/OL］.
具体报道链接如下：www.baidu.com
